學(xué)校氣象觀測(cè)站的作用—參與氣象觀測(cè)培養(yǎng)對(duì)自然科學(xué)的興趣和愛(ài)好【型號(hào)推薦：TH-XQ4，氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備生產(chǎn)廠家，云境天合支持商家定制服務(wù)，設(shè)備選擇山東云境天合您放心】學(xué)校氣象觀測(cè)站是校園內(nèi)用于系統(tǒng)收集、記錄和分析氣象數(shù)據(jù)的重要科學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，通常由學(xué)生參與管理，旨在培養(yǎng)科學(xué)探究能力、環(huán)保意識(shí)及跨學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力。數(shù)據(jù)收集監(jiān)測(cè)溫度、濕度、氣壓、風(fēng)速、風(fēng)向、降水量、日照時(shí)數(shù)等基礎(chǔ)氣象要素。可能配備紫外線強(qiáng)度、土壤濕度、空氣質(zhì)量(PM2.5/PM10)等傳感器。科學(xué)課程整合與地理、物理、生物等學(xué)科結(jié)合，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究(如研究城市熱島效應(yīng)、降水與植被關(guān)系)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如對(duì)比不同材質(zhì)屋頂?shù)挠晁占?，培養(yǎng)問(wèn)題解決能力。跨學(xué)科融合結(jié)合數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)(數(shù)據(jù)分析)、信息技術(shù)(傳感器編程)、美術(shù)(數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì))等技能。環(huán)保教育通過(guò)長(zhǎng)期數(shù)據(jù)追蹤，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注氣候變化、天氣等環(huán)境問(wèn)題。組織校園節(jié)能行動(dòng)(如根據(jù)光照數(shù)據(jù)調(diào)整教室燈光使用)。發(fā)布校園天氣預(yù)報(bào)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)、戶外活動(dòng)提供參考。與當(dāng)?shù)睾献鳎瑓⑴c城市微氣候研究項(xiàng)目。

一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介  

XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。  

二、產(chǎn)品特點(diǎn)  

1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；  

2.供電方式：市電；  

3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；  

4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計(jì)） 、日照計(jì)、圍欄

三、技術(shù)參數(shù)

1.傳感器參數(shù)  

2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

3.圍欄：材質(zhì)：PVC；1.2米高度,規(guī)格：4米x5米

4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條  

5.功耗：202W    

四、云平臺(tái)介紹  

1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無(wú)需額外安裝軟件。  

2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄  

3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板  

4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。  

5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置  

6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。  

7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析  

8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式  

9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。  

10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能  

11、支持外置運(yùn)行javascript腳本