校園氣象站的意義：通過(guò)開放觀測(cè)數(shù)據(jù)普及氣象知識(shí)，培養(yǎng)青少年的環(huán)保意識(shí)【型號(hào)推薦：TH-XQ4，物聯(lián)網(wǎng)一體化設(shè)備，云境天合支持定制服務(wù)】氣候變化與天氣頻發(fā)已成為挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青少年對(duì)自然環(huán)境的敏銳感知與科學(xué)認(rèn)知，是應(yīng)對(duì)未來(lái)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵一環(huán)。校園氣象站通過(guò)搭建“觀測(cè)-實(shí)踐-傳播"一體化平臺(tái)，將抽象的氣象知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸、可參與的日常體驗(yàn)：學(xué)生可親手操作溫濕度計(jì)、雨量筒、風(fēng)向標(biāo)等設(shè)備，記錄氣溫變化、降水規(guī)律或季風(fēng)特征，在數(shù)據(jù)整理與分析中理解天氣系統(tǒng)的運(yùn)行邏輯；開放的氣象數(shù)據(jù)庫(kù)更支持跨學(xué)科探究，例如結(jié)合地理課分析本地氣候類型，或通過(guò)生物課觀察植物生長(zhǎng)與氣象要素的關(guān)聯(lián)。這種沉浸式學(xué)習(xí)不僅打破了課本與現(xiàn)實(shí)的壁壘，更通過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)讓學(xué)生直觀感受氣候變化對(duì)生活的影響，激發(fā)他們主動(dòng)參與節(jié)能減排、低碳生活的行動(dòng)。校園氣象站由此成為連接科學(xué)教育與環(huán)保實(shí)踐的橋梁，在青少年心中播下守護(hù)地球的種子。

一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介  

XQ4校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級(jí)氣象站。  

二、產(chǎn)品特點(diǎn)  

1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；  

2.供電方式：市電；  

3.顯示方式：2米*1米LED屏幕；  

4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計(jì)） 、日照計(jì)、圍欄

三、技術(shù)參數(shù)

1.傳感器參數(shù)  

2.日照計(jì)：含60cm高度的支架

3.圍欄：材質(zhì)：PVC；80cm高度,規(guī)格：4米x5米

4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條  

5.功耗：202W  

6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證  

7.生產(chǎn)企業(yè)具有計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)證書  

8.生產(chǎn)企業(yè)為3Aji信用企業(yè)  

四、云平臺(tái)介紹  

1、CS架構(gòu)軟件平臺(tái)，支持手機(jī)、PC瀏覽器直接觀測(cè)、無(wú)需額外安裝軟件。  

2、支持多帳號(hào)、多設(shè)備登錄  

3、支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板  

4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，穩(wěn)定可靠，易于擴(kuò)展，負(fù)載均衡。  

5、支持短信報(bào)警及閾值設(shè)置  

6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。  

7、支持?jǐn)?shù)據(jù)曲線分析  

8、支持?jǐn)?shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式  

9、支持?jǐn)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。  

10、支持?jǐn)?shù)據(jù)后處理功能  

11、支持外置運(yùn)行javascript腳本